VIDYA AMRIT MAHOTSAV | विद्या अमृत महोत्सव
विद्या अमृत महोत्सव -
राष्ट्रीय शैक्षणिक धोरण (२०२०) शिक्षणातील नवकल्पनांना प्रोत्साहन देते. प्रत्येक शिक्षक, प्रत्येक शाळाप्रमुख त्यांच्या वर्गखोल्यांमध्ये आणि शाळांमध्ये आधीपासूनच नवनवीन शोध घेत आहेत. त्यांच्या विद्यार्थ्याना योग्य शिक्षण वातावरण आणि संधी उपलब्ध करून देण्यासाठी दररोज नवनवीन शोध घेत आहेत.
2 विद्या अमृत महोत्सव – नाविन्यपूर्ण अध्यापनशास्त्र स्पर्धा २५ ऑगस्ट २०२२ रोजी घोषित केलेला. भारतातील सर्व शिक्षक, अध्यापकाचार्य आणि शाळाप्रमुख यांनी त्यांच्या वर्गखोल्यांमध्ये आणि शाळांमध्ये आणलेल्या नवकल्पनांना प्रोत्साहन देण्यासाठी आणि ओळखण्यासाठी राष्ट्रीय शैक्षणिक महोत्सव आहे.
हा महोत्सव नाविन्यपूर्ण अध्यापनशास्त्रीय पद्धतींसाठी शिक्षकांच्या प्रयत्नांना प्रेरणा देईल. छोट्या छोट्या पायऱ्याद्वारे,या सूक्ष्म- सुधारणा उत्तम शाळा तयार करण्यात मदत करतात.
Micro Improvements Approach
Aligned with the 'Learn-Do-Practice' of National Digital Education Architecture (NDEAR),
the micro improvement approach breaks down desirable processes for school improvement into small, tangible and achievable objectives. Under this approach, these objectives are further
broken down into logical, actionable steps. These objectives and action steps together form a micro improvement. Each micro-improvement is a step towards creating a significant and sustainable change.
सूक्ष्म सुधारणा दृष्टीकोन -
नॅशनल डिजिटल एज्युकेशन आर्किटेक्चर (NDEAR) च्या 'लर्न-डू-प्रॅक्टिस'शी संरेखित, सूक्ष्म सुधारणा दृष्टीकोन शाळा सुधारणेसाठी इष्ट प्रक्रिया लहान, मूर्त आणि साध्य करण्यायोग्य उद्दिष्टांमध्ये मोडतो. या दृष्टिकोनांतर्गत, हीं उद्दिष्टे पुढे तार्किक, कृती करण्यायोग्य चरणांमध्ये विभागली गेली आहेत. ही उद्दिष्टे आणि कृती पावले एकत्रितपणे सूक्ष्म
सुधारणा घडवतात. प्रत्येक सूक्ष्म-सुधारणा हे महत्त्वपूर्ण आणि शाश्वत बदल घडवण्याच्या दिशेने एक पाऊल आहे.
उपक्रमाची कार्यपद्धतीः
सहभाग - इ. १ ली ते १२ वी पर्यंतचे शिक्षक VAM प्रकल्पाची थीम नाविन्यपूर्ण शिक्षणशास्त्र आहे. महोत्सवात सहभागी होण्यासाठी, सर्व सहभागींनी त्यांचे नाविन्यपूर्ण अध्यापनशास्त्र दर्शविणारा प्रवास व्हिडिओ सारांशासह जोडणे अनिवार्य आहे.
नाविन्यपूर्ण अध्यापनशास्त्र संकल्पना, नाविन्यपूर्ण अध्यापन पद्धती व त्यामागील अध्यापनशास्त्र, त्यांचा अध्ययन अध्यापनातील वापर. त्यातून साध्य होणाऱ्या अध्ययन निष्पत्ती यांची सविस्तर माहिती देण्यात यावी. कोणत्याही एका नाविन्यपूर्ण पद्धतीवर आधारित किमान ०५ मिनिटे कालावधीचा डेमो चित्रफिती (Video) दाखविण्यात यावे.
सदर उपक्रमाचा कालावधी दिनांक १९.११.२०२२ ते १० डिसेंबर २०२२ असा आहे. त्यामुळे प्रत्येक शिक्षकास दिनांक१० डिसेंबर २०२२ पर्यंत आपली चित्रफित (Video) दीक्षा अॅप वर अपलोड करता येतील.
चित्रफित (Video) दीक्षा ॲप वर अपलोड करणेबाबत सूचनाः
सर्वप्रथम शिक्षकांनी आपल्या मोबाईल मध्ये दीक्षा अॅप (DIKSHA) डाऊनलोड करून घ्यावे.
दीक्षा अॅपवरील आपल्या profile मधील माहिती अद्ययावत करून घ्यावी.
अपलोड करावयाची चित्रफित (Video) size २०mb असून वेळ ५ मिनिटे असावी.
चित्रफित (Video) मध्ये कुठेही वय, लिंग, जात, धर्म, वैयक्तिक, सामाजिक, राष्ट्रीय दिव्यांगत्व याबाबत चुकीचे शब्दप्रयोग वापरण्यात येवू नये.
चित्रफित (Video) अध्ययन अध्यापनाशी निगडीत असून नाविन्यपूर्ण पद्धत दर्शविणारी असावी.
प्रत्यक्ष चित्रफित (Video) अपलोड करावयाची आहे. त्यामुळे चित्रफित (Video) समाज माध्यमावरील लिंक अपलोड करू
नये.
सदर सत्राचे फोटो किंवा व्हिडीओ
#SchoolSawareinHum,
#Microimprovements,
#VidyaAmrit
#MyNeighbourhoodSchools,
#VidyaAmritMahotsav,
#TeachersareLeaders,
#forinnovation
#innovativepedagogy आणि
#scertmaharashtra या हॅशटॅगसह समाज
माध्यमांवर अपलोड करावेत. तसेच SCERT फेसबुक पेज व ट्वीटरला टॅग करण्यात यावे.
0 Comments